Quantos Mestrados PT Exigem Artigo Publicado? Dados 2026

A questão surge cedo: o mestrado obriga mesmo a publicar um artigo antes de defender? A resposta não é simples — e depende muito de que programa e de que instituição se fala. Em 2026, o panorama nacional continua descentralizado: a legislação portuguesa deixa cada instituição definir os seus próprios critérios para a componente de dissertação, o que cria uma paisagem variada onde alguns programas exigem um artigo científico submetido ou publicado como condição de defesa, outros pedem apenas um resumo alargado em formato de artigo, e a maioria não impõe qualquer requisito de publicação formal. Com 118.270 estudantes inscritos em ciclos de mestrado em Portugal no ano letivo 2023/2024, segundo os dados oficiais da DGEEC, este é um ponto de regulamentação que afeta dezenas de milhar de pessoas.

Este artigo compila, com base na leitura direta de regulamentos institucionais disponíveis publicamente em 2025–2026, o que cada categoria de instituição e área disciplinar efectivamente exige — distinguindo com precisão entre a obrigação de publicação real e as práticas opcionais frequentemente confundidas com requisitos obrigatórios.

Enquadramento legal: o que diz o Decreto-Lei n.º 65/2018

O Decreto-Lei n.º 65/2018, de 16 de agosto, é o diploma que enquadra o atual regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior em Portugal. Em matéria de mestrado, estabelece que o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre pode incluir uma dissertação de natureza científica, um estágio de natureza profissional com relatório final, ou um projeto. O diploma não impõe qualquer requisito de publicação científica: cabe a cada instituição de ensino superior definir, nos seus regulamentos internos, se e em que condições pode ser exigida a submissão ou publicação de um artigo como parte das provas académicas.

Esta delegação regulatória é a razão pela qual o panorama nacional é tão fragmentado. Ao consultar os regulamentos por universidade, encontramos abordagens muito distintas entre si — e, em muitos casos, entre programas diferentes dentro da mesma universidade.

O que conta como “artigo” nos regulamentos de 2026

Antes de mapear quem exige o quê, é essencial distinguir as três realidades que os regulamentos designam de formas diferentes:

Esta distinção importa porque muitos mestrandos confundem o resumo alargado obrigatório no IST — um documento interno em formato IEEE — com a obrigação de publicar num periódico. São realidades completamente distintas.

Quais instituições e áreas exigem artigo (mapa por categoria)

Com base na leitura de regulamentos institucionais disponíveis publicamente até ao início de 2026, é possível traçar o seguinte mapa:

Engenharia (IST, FEUP, NOVA FCT)

O Instituto Superior Técnico (IST) da Universidade de Lisboa é um dos casos mais documentados. O regulamento das dissertações de mestrado do IST estabelece que a dissertação deve ser acompanhada de um resumo alargado em forma de artigo científico ou técnico, até 10 páginas A4, redigido em inglês. Alguns programas — como o Mestrado Integrado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores — especificam que esse resumo deve seguir o formato das Transactions do IEEE. Trata-se, porém, de um documento entregue internamente no sistema Fénix, não de uma publicação em periódico.

O ISCTE-IUL exige, quando a dissertação é escrita em inglês, um resumo alargado em português até 20 páginas. Novamente: documento interno, não publicação.

Nenhum dos regulamentos gerais das principais faculdades de engenharia consultados em 2025–2026 impõe a publicação ou submissão obrigatória a um periódico indexado como condição de defesa de mestrado.

Ciências da Saúde e Enfermagem

É nas ciências da saúde que a prática de exigir artigo publicado ou submetido se aproxima mais de uma realidade concreta. Alguns programas de mestrado em enfermagem em Portugal — nomeadamente em escolas superiores de enfermagem e de saúde — incorporam nos seus planos de estudos a publicação de um artigo derivado da dissertação como componente avaliativa ou como elemento valorizado na classificação final. A Escola Superior de Saúde da Cruz Vermelha Portuguesa (ESS CVP Lisboa), por exemplo, destaca como realização notável a publicação de artigos indexados na Scopus por parte de mestrandos — o que sugere que a publicação é promovida como prática, ainda que a sua obrigatoriedade dependa do regulamento específico de cada programa.

No domínio das ciências biomédicas, a prática de tese por compilação — em que a dissertação é estruturada a partir de artigos publicados ou submetidos — começa a ser permitida por algumas universidades, mas de forma mais sistemática no doutoramento do que no mestrado.

Ciências Sociais, Humanidades e Direito

Nestas áreas, a publicação de artigo como requisito de mestrado é praticamente inexistente. Os regulamentos das faculdades de ciências sociais, humanidades e direito — como o da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa ou o da Faculdade de Letras — fixam requisitos relacionados com a extensão e qualidade da dissertação, mas não com publicação em periódicos. Tal alinha com a realidade disciplinar: em humanidades e ciências sociais, o livro e o capítulo de livro são os formatos de publicação dominantes, não o artigo de revista.

Ciências Naturais e Exatas

Em programas de ciências naturais (biologia, química, física, geociências), a situação é mais variável. A Universidade de Coimbra, por exemplo, possui regulamentos de mestrado em geociências e engenharia geológica que definem critérios de avaliação baseados no mérito científico da dissertação, sem impor publicação formal. No entanto, orientadores nestas áreas tendem a incentivar ativamente a submissão de artigos durante o período de dissertação, tornando a publicação uma prática frequente mesmo quando não é um requisito formal.

O debate em torno dos taxas de conclusão dos mestrados em Portugal torna ainda mais relevante perceber se os requisitos de publicação — quando existem — contribuem para atrasar a defesa. A evidência disponível aponta para que a exigência de artigo submetido seja, em alguns programas de saúde e ciências experimentais, um fator que prolonga o tempo entre a conclusão da investigação e a defesa pública.

Resumo alargado versus publicação real: a confusão mais comum

Muitos mestrandos chegam ao início da dissertação convictos de que têm de publicar num periódico indexado — e essa convicção provém, com frequência, de uma leitura incorreta do regulamento ou de um conselho informal mal interpretado. O blog SciELO em Perspectiva analisou em detalhe os prós e contras dos formatos tradicional e alternativo de tese, salientando que a decisão sobre o formato — monografia ou compilação de artigos — compete geralmente a cada programa, sendo rara a imposição institucional generalizada ao nível do mestrado.

Ao nível do IST, o resumo alargado em formato IEEE é frequentemente descrito como “um artigo” em conversas informais entre estudantes — o que alimenta a confusão. Do ponto de vista dos regulamentos, trata-se de uma síntese entregue internamente, sem processo de revisão por pares externa e sem publicação em periódico. A sua função é pedagógica: treinar o estudante a comunicar os resultados no formato da comunidade científica da sua área.

A distinção prática importa por várias razões:

• O resumo alargado não conta como publicação para efeitos de currículo científico (CIÊNCIAVITAE, Lattes, ORCID).
• Um artigo submetido — mesmo sem decisão de aceitação — pode já constar no CV com o comprovativo de submissão.
• Um artigo aceite ou publicado em periódico indexado (Scopus, WoS, SciELO) tem peso significativamente maior em candidaturas a bolsas FCT ou a programas doutorais competitivos.

Para quem pretende ir além do mestrado e candidatar-se ao doutoramento, entender as métricas de publicação como o FWCI, o JCR e o Scimago é um passo essencial — mas esse passo é estratégico, não obrigatório para o grau de mestre na esmagadora maioria dos programas.

Doutoramento: o patamar onde a publicação é claramente mais exigida

Ao contrário do que sucede no mestrado, no doutoramento a exigência de publicação científica é substancialmente mais frequente e, em muitos programas, constitui um requisito explícito. O regulamento geral dos doutoramentos do IST, por exemplo, admite a modalidade de tese por compilação de artigos publicados ou aceites em periódicos com revisão por pares, com requisitos mínimos definidos por cada programa (tipicamente dois a três artigos indexados). Vários programas doutorais de ciências da vida e saúde em Portugal e no Brasil estabelecem como condição de defesa a publicação ou aceitação formal de pelo menos um artigo em periódico indexado.

Esta diferença entre mestrado e doutoramento é estrutural: o doutoramento é, por definição, uma prova de capacidade para produzir investigação original e comunicá-la à comunidade científica. A publicação em periódico indexado é, nesse contexto, a forma canónica de validar essa capacidade perante pares. O mestrado, embora também exija investigação original quando culmina em dissertação, tem um horizonte formativo diferente — e os regulamentos refletem essa diferença.

Para quem pretende publicar artigo Q1 a partir da dissertação de mestrado — seja por imposição do programa, seja por estratégia de carreira — o processo de seleção de periódico, preparação do manuscrito e resposta a revisores é um percurso com as suas próprias regras e calendários.

Estratégia: publicar durante o mestrado ainda que não seja obrigatório

A ausência de obrigatoriedade formal não significa que publicar durante o mestrado seja inútil ou raro. Pelo contrário: em áreas competitivas como as ciências biomédicas, a engenharia e as ciências do ambiente, uma publicação indexada obtida durante o mestrado diferencia significativamente o candidato em concursos de doutoramento, bolsas e posições de investigação.

As razões para publicar mesmo sem obrigação são:

1. Diferenciação em candidaturas a bolsas FCT: O painel de avaliação das bolsas de doutoramento da FCT valoriza explicitamente a produção científica anterior. Um artigo indexado — mesmo de segundo ou terceiro autor — pesa na classificação do candidato.
2. Validação externa dos resultados: O processo de revisão por pares obriga o mestrando a clarificar a metodologia, fortalecer os argumentos e antever críticas. Este exercício melhora a qualidade da própria dissertação.
3. Construção do perfil científico: Publicar antes do fim do mestrado permite construir presença em bases de dados como Scopus ou ORCID — o que facilita candidaturas futuras.
4. Relação com o orientador: Em muitas áreas, o orientador tem incentivos institucionais para coautorizar artigos. A dinâmica de publicação durante o mestrado pode fortalecer esta relação e garantir apoio mais ativo ao longo da dissertação.

O blog Ferramentas para Doutorandar documenta bem este fenómeno ao analisar como transformar a tese em publicação, incluindo percursos que têm início já na dissertação de mestrado e se prolongam pelo doutoramento. A lógica de investimento precoce na publicação científica está consolidada na cultura académica das ciências experimentais.

O blog De Olho no Paper oferece um guia prático sobre como escrever um artigo científico que é especialmente útil para mestrandos a dar os primeiros passos na escrita académica formal — um recurso valioso tanto para quem tem o artigo como requisito obrigatório como para quem o escolhe voluntariamente.

Dados DGEEC 2023/2024: o universo de mestrandos em Portugal

Para contextualizar a dimensão do tema, importa partir dos dados disponíveis. Segundo as Estatísticas da Educação 2023/2024 da DGEEC (Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência), estavam inscritos em ciclos de 2.º ciclo e mestrado integrado em Portugal 118.270 estudantes, distribuídos por:

• Instituições públicas: 97.909 estudantes
• Instituições privadas: 20.361 estudantes

Estes números representam 26,4% do total de inscritos no ensino superior português — uma proporção expressiva, que coloca o mestrado como o segundo ciclo mais frequentado, a seguir à licenciatura.

Não existe, na data de publicação deste artigo, qualquer levantamento nacional sistemático publicado pela DGEEC ou pela DGES sobre a percentagem de programas de mestrado que exigem formalmente a publicação de um artigo. O que os dados permitem inferir — com base na análise qualitativa dos regulamentos institucionais disponíveis — é que esta exigência é minoritária ao nível do 2.º ciclo, sendo mais prevalente em programas de saúde, ciências experimentais e em algumas áreas de engenharia avançada.

A dispersão regulatória é, ela própria, um dado relevante: em Portugal, ao contrário de sistemas como o brasileiro — onde a CAPES acreditou formalmente a modalidade de tese por compilação de artigos como alternativa à monografia — não existe uma política nacional que uniformize os requisitos de publicação no mestrado. Cada universidade e cada programa legislam internamente, dentro dos limites do Decreto-Lei n.º 65/2018.

Este contexto é particularmente relevante para quem está a escolher o programa de mestrado com vista a uma carreira em investigação: vale a pena ler o regulamento específico do programa antes de se inscrever, não apenas os critérios de acesso. As diferenças entre programas — mesmo dentro da mesma universidade e área disciplinar — podem ser significativas em matéria de exigências de publicação.

Perguntas Frequentes